Ijtimoiy tarmoq orqali maktab o‘qituvchilari tomonidan hududdagi xonadonlarda yashovchi maktab yoshidagi bolalar haqida ma’lumotlar yig‘ilayotgani haqida tarqalgan xabar yuzasidan Xalq ta’limi vazirligi quyidagilarni ma’lum qiladi:
Bo'lim: Yangiliklar
Yetakchida- masʼuliyat, ishonch va intizom
Iqtidor va imkoniyatni to‘g‘ri yo‘naltirish va vaqtida aniqlash juda muhim sanaladi. Hozirgi kunda har bir boladagi iqtidor va imkoniyatiga qarab uni rivojlantirish va yo‘nalishlarini aniqlab
Qorni kim kuragan?
O‘qish (4- sinf) Maqsadlar: ta’limiy: Mahmud Murodovning “Qorni kim kuragan?” hikoyasini o‘qish, matni ustida ishlash, o‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish; tarbiyaviy: tabiatga muhabbat hislarini tarbiyalash, ekologik
Doira va aylana. Aylana markazi, radiusi va diametri. Sirkul
Matematika, 2- sinf Dars shiori: Aqlimizni charxlaymiz, Masala, misol ishlaymiz, Bilim olib har kuni, Hayotda biz qo‘llaymiz! Darsning maqsadlari: ta’limiy: doira, aylana markazi, radiusi haqida
Mustaqil o‘qishga o‘rgatish – bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan ishlashning samarali usuli
Bo‘sh o‘zlashtiruvchi o‘quvchilarni mustaqil ishlashga o‘rgatish yaxshi samara beradi. Mustaqil faoliyat insonni ziyrak va hozirjavob qiladi. Bu faoliyat kichik yoshdagi maktab o‘quvchilarida ta’limga uyg‘un